История успехов нашей подопечной Даши из Красноярского интерната «Подсолнух»

☝ Одним из самых ценных навыков для ребенка с ТМНР является навык проситься в туалет и умение выполнять все нужные действия, чтобы справляться без помощи взрослого. Занятия по методике “Портаж” очень хорошо помогают в развитием этого навыка.

☝Самое важное, что этому может научить ребенка его родитель.

Даже, когда у ребенка ТМНР, да! Для этого нужна консультация родителя со специалистом Портаж и регулярное сотрудничество специалиста и семьи.

☝ Если же ребенок - сирота, то научить такому важному навыку могут и воспитатели в группе - если в учреждении есть команда Портаж.

Вот еще одна история успеха нашей подопечной в Красноярском интернате “Подсолнух”.

😢 Исходная ситуация:

При диагностике по Проверочному листу было зафиксировано отсутствие ряда навыков в области Самообслуживание. В соответствии с зоной ближайшего развития в работу взяли навык:

Самообслуживание 25 «Просится на горшок, используя слова и/или жесты».

🤔 Что было решено изменить/сделать:

В самом начале был поиск способа выражения желания посетить туалет (визуальные карточки; словесная инструкция; жест, указывающий на желание посетить туалет). От визуальных карточек ребенок отказался, на занятии скидывал их на пол, принимал позу отрицания. Понимание словесной инструкции оказалась недоступной для ребенка. Решено было попробовать использовать жест, указывающий на желание посетить туалет (ребенок показывает на свои штаны). Этот способ сразу ребенку понравился.

🏆 Результат (Что улучшилось в жизни ребенка):

Девочка, которая 15 лет ходила в памперсе целый день, ходит без него и стала проситься в туалет. Стала по подражанию повторять за педагогом звуки, при желании посетить туалет: «Си - си».